探索“自得”之路(5)
走上使学生“自得”之路,意味着老师的业务水平必须大幅度提高。一是全面、深刻地掌握教材,在认识上能够高出学生一筹.二是有较强的驾驭学生、驾驭课堂的能力.能够审时度势,即兴而作,适应自学活动千变万化的情况。“这样教学,当然比逐句讲解吃力,但是这才是教学的正经道路。“为了学生的长远利益,似乎不应该怕难而去走容易的途径."