论高等院校教材建设的系统性(3)
(四)教材建设与重点学科建设的关系
学科建设既是教学需要也是科研需要，重点学科尤其如此。教材建设适应学科建设的需要，应主要考虑两个前提条件。一是高质量的教材是重点学科建设的重要条件，因为重点学科势必要求其教材的高质量。二是建立一支高质量的教材编写队伍。因为重点科的学术带头人不仅仅是专家学者，同时也是教授，不仅要有著书立说的学术影响，还应有培养人才的教学水平。缺乏高水平教材和没有高水平教材编写阵容在重点学科建设中是一种潜在危机。在确定重点学科过程中，应该把教材建设尤其是教材编写队伍建设放在相应的位置上。
