对高等教育自学考试学习支持体系建设的理论思考(2)
(三)学习支持体系建设是自学考试教育可持续发展的基础
综观国内外各种开放教育形式，开放性这一特点已成为多种高等教育形式的首要和共同特征。但在学习支持体系方面，自学考试却远不如其他高等教育形式完善。在这种形势下，自学考试要持续发展，构建学习支持体系的任务就尤为重要，必须在充分发挥自身特点和优势的基础上，狠抓学习支持这一薄弱环节，构建起完善的学习支持体系。
三、自学考试学习支持体系的内容结构
自学考试学习支持体系是考生顺利完成学业的保障，也是自学考试教育可持续发展的基础。构建自学考试学习支持体系，可从社会助学支持、网络助学支持、学习媒体支持、政策与考试信息支持、社会环境支持等几个方面入手。其中社会助学支持、网络助学支持与学习媒体支持是自学考试学习支持体系的重要组成部分。
（一)社会助学支持
高等教育自学考试作为一种教育制度，个人自学、社会助学和国家考试是一个完整的动态系统，三个环节不可分割，相互制约，其中社会助学是联系个人自学和国家考试的桥梁，是保证自学考试教育质量的基础，也是自学考试学习支持体系的核心。自学考试的社会助学是指高等院校(包括普通高校、成人高校等)、企事业单位、民主党派、社会团体及个人等多种社会力量，按照公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，通过全日制或业余辅导等多种形式，有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导活动。目前，各类社会助学机构举办的助学工作规模不等，形式多样，时间长短不一，灵活性也较大，招收对象是社会在职人员、应届和往届落榜的高中毕业生、中职、高职在校生等。目前，针对高等院校举办助学具有较大优势，而民办助学机构办学相对艰难的现实情况，建立自考学习服务中心可以说是社会助学工作的总体趋势。
1.高校开展自学考试助学工作的优势和现实意义
目前，越来越多的高校参加到自学考试社会助学的队伍中来，自考助学已成为高校继续教育的主要形式之一。自学考试充分挖掘了高校的教育资源，使高校的专业、教师队伍和管理进一步面向市场和社会需求。而高校参与助学使得助学工作越来越正规化和系统化，也使自学考试的教育职能越来越突出地体现出来。
