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教育论文
教育论文
2013-05-09
·
构建小班化教育模式
2013-05-09
·
构建小班化“觅食教育”模式研究实验方案
2013-05-09
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塘沽区小班化教育实验方案
2013-05-09
·
河西区小班化发展教育模式实验研究计划
2013-05-09
·
农村小班化教育的教学管理与评价
2013-05-09
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关于小班化教育实验模式构想
2013-05-09
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小班教学中的小组管理
2013-05-09
·
小班教学中愉悦氛围的营造
2013-05-09
·
小班化教育中的师生关系
2013-05-09
·
“把握共性、发展个性”的小班化教育
2013-05-08
·
论小班班集体建设
2013-05-08
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关于小班化教育的实施构想
2013-05-08
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小班化教育的教学管理探索
2013-05-08
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识字教学三步骤
2013-05-08
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阅读教学的点拨要掌握时机
2013-05-08
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小班化教育的管理模式探索
2013-05-08
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朗读指导之我见
2013-05-08
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古诗教学探索
2013-05-08
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如何在语文课中渗透思想品德教育
2013-05-08
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谈如何引导学生归纳中心思想
2013-05-08
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浅谈语文教学的背诵
2013-05-08
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对小学作文电化教学的初步认识和尝试
2013-05-08
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语文情景教学法
2013-05-08
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创造性思维
2013-05-08
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培养学生观察能力是语文教学的重要任务
2013-05-08
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“读书破万卷,下笔如有神”新解
2013-05-08
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搞好阅读课教学的初步尝试
2013-05-08
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怎样抓好小学生的识字教学
2013-05-08
·
我是如何教学古诗的
2013-05-08
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略谈语文教学的情趣培养
2013-05-08
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要加强对听说读写能力的培养
2013-05-08
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如何指导学生阅读课文
2013-05-08
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小学作文自议
2013-05-08
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提高课堂教学质量
2013-05-08
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如何进行语文课的自学辅导
2013-05-08
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素质教育中的小学语文教学
2013-05-08
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如何在语文教学中渗透思想教育
2013-05-08
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怎样发挥一组教材中的整体功能
2013-05-08
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阅读教学中思维能力的培养
2013-05-08
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浅谈阅读教学课的提问
2013-05-08
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重组班级教育资源,促进儿童个性发展
2013-05-08
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语文教学拾零
2013-05-08
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小班化教育对学生心理品质的培养
2013-05-08
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走进“阳光地带”
2013-05-08
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小班化教育中学生良好个性的培养
2013-05-08
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如何搞好作文教学
2013-05-08
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如何设计家庭作业
2013-05-08
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小班学生个性发展浅探
2013-05-08
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搞好阅读教学的初步尝试
2013-05-08
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朗读教学初探
2013-05-08
·
浅谈如何提高学生的作文能力
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谈如何学好化学
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谈如何学好高中历史
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浅谈高中历史学科学法
05-20
高中历史学科学法初探
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培养学生的创造性思维
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